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DINÁMICAS Y JUEGOS DE PRESENTACIÓN
CORAZONES
Objetivo: Ejercicio rompe hielo al integrar un grupo nuevo
Participantes: para 40 personas.
Preparación: En 20 hojas blancas se dibuja en el centro un corazón, utilizando marcador rojo. Las hojas con corazones se rasgan en dos. Deben rasgarse de manera que queden sus bordes irregulares, haciendo así un total de 40 partes, uno para cada participante.
Reglas:
a- Se colocan los papeles en el centro, (bien mezclados) sobre una mesa
b- Se pide a los participantes que cada uno retire un pedazo de papel
c- Luego, buscan al compañero o compañera que tiene la otra mitad, la que tiene coincidir exactamente
d- Al encontrarse la pareja, deben conversar por 5 minutos sobre el nombre, datos personales, gustos, etc., experiencias, etc.
e. Al finalizar el tiempo, vuelven al grupo general, para presentarse mutuamente y exponer sus experiencias.
(Dinámica para presentarse).
15/08/2012 22:10
+ 3
Thu, 06/30/2011 - 00:22
Arco Iris
I speak:
Spanish, French
I learn:
English, French, Italian, Japanese
Busuu berries :
534976
busuu Challenge
You and Arco Iris will have to complete 3 units in 24 hours in order to win 50 busuu-berries !
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Presentación para conocerse y aprenderse los nombres.
Reglas:
Se explica que va a haber una fiesta, y que cada cual debe llevar algo, pero que empiece con la inicial de su nombre.
El primero comienza diciendo su nombre y lo que va a llevar a la fiesta. El segundo repite lo que dijo el anterior, y luego dice su nombre y lo que va a llevar a la fiesta.
Por ejemplo:
1. Yo soy Pablo y voy a llevar la música
2. Él es Pablo y va a llevar la música y yo soy Ricardo y voy a llevar los refrescos.
3. Él es Pablo y va a llevar la música, él es Ricardo y va a llevar los refrescos y yo soy Juana y voy a llevar el pastel
Y Así se repite sucesivamente hasta completar la cantidad de participantes.
29/06/2011 23:22
+ 4
Thu, 06/30/2011 - 00:22
Arco Iris
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Spanish, French
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IDENTIFICACIÓN CON UN ANIMAL
Destinatarios: Niños, jóvenes y adultos.
Objetivo: Todas estas actividades ayudarán al grupo a conocerse e integrarse un poco más.
Material: Dibujos o recortes de revistas con figuras de animales. Se pegan en la pared para ambientar el lugar. Algunos letreros con frases como éstas: "Porfiado como mula", "Lento como tortuga", etc.
Desarrollo:
1.- El animador invita al grupo a observar los dibujos y letreros y comenta:
A veces asociamos a las personas con animales por su forma de actuar o su aspecto físico. Los animales pueden ayudarnos a describir un poco lo que somos nosotros.
Hoy queremos que cada uno piense en aquel animal con cuyas características se siente de alguna manera identificado.
2.- En un momento de silencio, cada uno piensa en el animal con el cual se identifica.
3.- Se reúnen en equipos si el grupo es muy numeroso. Aquí cada uno se presenta y luego da a conocer el animal con el cual se siente identificado. Los demás aprovechan la ocasión para preguntar las razones por las que se sienten identificados con determinado animal.
4.-Juntos intentan identificar a personajes conocidos por todos con algún animal. También pueden intentarlo con algunos grupos o instituciones, incluso pueden hacerlo con el mismo grupo.
5.- También pueden realizar una pequeña competencia entre los equipos, elaborando la mayor cantidad de mensajes donde utilicen animales en lugar de palabras. En una reunión plenaria los equipos presentan sus mensajes y los demás tienen que descifrarlos.
Evaluación: Esto se puede hacer apoyándose en estas preguntas: ¿Cómo se sintieron durante la dinámica? ¿Qué fue lo que les resultó más sorprendente? ¿Qué descubrieron de sus amigos? ¿Qué podrían hacer para seguir integrándose?
29/06/2011 23:22
+ 4
Thu, 06/30/2011 - 00:23
Esperanza3 (43)
I speak:
Portuguese (Brazil)
I learn:
Spanish, French
Busuu berries :
23074
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¡Hola!, ¡amigos!
Arco-Iris,
Una lista depelículasque se pueden utilizaren clase.Por supuesto,buscael idioma que necesita.Mirala sinopsisde las películas. Hay también "El poder del bien" (A corrente do bem) y otros que no acuerdo. Ya he utilizados algunos de estos.
Arco Iris
Estoy de acuerdo.
No hay que olvidar los grandes valores de humanidad. :)
Esperanza3 (43)
Hola Arco-Iris
Más respeto y otras cositas más.
http://www.youtube.com/watch?v=S6v7yRE9Q0o&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=CZw7p7FI3mY&NR=1 muy bueno
http://www.youtube.com/watch?v=4ZABNVm8I8M&feature=related El fin del respeto (mira la música, amiga)
http://www.youtube.com/watch?v=7c3W8cEZJVA&NR=1 Hacer y tener, estupendo
http://www.youtube.com/watch?v=88qN-RGJBVA&feature=related Qué son los valores
http://www.youtube.com/watch?v=jOXR_eaz8Ao&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=tmuqPLXxo6g&feature=related Los valores ESTUPENDO!
http://www.youtube.com/watch?v=sOC7J4OGv14&feature=related (Arco-Iris mirad)
http://www.youtube.com/watch?v=pBJ62WoPIrk&feature=related Psicologia del color
http://www.youtube.com/watch?v=_kEvBctHV-4&feature=related Intervención Psicológica: Valores en Colores
http://www.youtube.com/watch?v=Xq0HRgEhnNc&NR=1
http://www.youtube.com/watch?v=xlfxOqzN188&feature=related Entrenemos en Valores - COMPROMISO
Bien, siempre utlizo el vídeo después de aplicar las dínamicas.
!Buena suerte!
Arco Iris
Gracias, Esperanza. :)))))
Arco Iris
DINÁMICAS Y JUEGOS DE PRESENTACIÓN
CORAZONES
Objetivo: Ejercicio rompe hielo al integrar un grupo nuevo
Participantes: para 40 personas.
Preparación: En 20 hojas blancas se dibuja en el centro un corazón, utilizando marcador rojo. Las hojas con corazones se rasgan en dos. Deben rasgarse de manera que queden sus bordes irregulares, haciendo así un total de 40 partes, uno para cada participante.
Reglas:
a- Se colocan los papeles en el centro, (bien mezclados) sobre una mesa
b- Se pide a los participantes que cada uno retire un pedazo de papel
c- Luego, buscan al compañero o compañera que tiene la otra mitad, la que tiene coincidir exactamente
d- Al encontrarse la pareja, deben conversar por 5 minutos sobre el nombre, datos personales, gustos, etc., experiencias, etc.
e. Al finalizar el tiempo, vuelven al grupo general, para presentarse mutuamente y exponer sus experiencias.
(Dinámica para presentarse).
Arco Iris
Presentación para conocerse y aprenderse los nombres.
Reglas:
Se explica que va a haber una fiesta, y que cada cual debe llevar algo, pero que empiece con la inicial de su nombre.
El primero comienza diciendo su nombre y lo que va a llevar a la fiesta. El segundo repite lo que dijo el anterior, y luego dice su nombre y lo que va a llevar a la fiesta.
Por ejemplo:
1. Yo soy Pablo y voy a llevar la música
2. Él es Pablo y va a llevar la música y yo soy Ricardo y voy a llevar los refrescos.
3. Él es Pablo y va a llevar la música, él es Ricardo y va a llevar los refrescos y yo soy Juana y voy a llevar el pastel
Y Así se repite sucesivamente hasta completar la cantidad de participantes.
Arco Iris
IDENTIFICACIÓN CON UN ANIMAL
Destinatarios: Niños, jóvenes y adultos.
Objetivo: Todas estas actividades ayudarán al grupo a conocerse e integrarse un poco más.
Material: Dibujos o recortes de revistas con figuras de animales. Se pegan en la pared para ambientar el lugar. Algunos letreros con frases como éstas: "Porfiado como mula", "Lento como tortuga", etc.
Desarrollo:
1.- El animador invita al grupo a observar los dibujos y letreros y comenta:
A veces asociamos a las personas con animales por su forma de actuar o su aspecto físico. Los animales pueden ayudarnos a describir un poco lo que somos nosotros.
Hoy queremos que cada uno piense en aquel animal con cuyas características se siente de alguna manera identificado.
2.- En un momento de silencio, cada uno piensa en el animal con el cual se identifica.
3.- Se reúnen en equipos si el grupo es muy numeroso. Aquí cada uno se presenta y luego da a conocer el animal con el cual se siente identificado. Los demás aprovechan la ocasión para preguntar las razones por las que se sienten identificados con determinado animal.
4.-Juntos intentan identificar a personajes conocidos por todos con algún animal. También pueden intentarlo con algunos grupos o instituciones, incluso pueden hacerlo con el mismo grupo.
5.- También pueden realizar una pequeña competencia entre los equipos, elaborando la mayor cantidad de mensajes donde utilicen animales en lugar de palabras. En una reunión plenaria los equipos presentan sus mensajes y los demás tienen que descifrarlos.
Evaluación: Esto se puede hacer apoyándose en estas preguntas: ¿Cómo se sintieron durante la dinámica? ¿Qué fue lo que les resultó más sorprendente? ¿Qué descubrieron de sus amigos? ¿Qué podrían hacer para seguir integrándose?
Esperanza3 (43)
¡Genial!, ¡amiga!
¡Las manos en el trabajo!
Arco Iris
Jajajaja. En español, se dice : manos a la obra, jajaja.
Gracias. :)))))))
Buenas noches. ¡A dormir!
Esperanza3 (43)
Sabía que iba a hacer algo mal. Gracias, mi maestra. jajajaja
Me estoy volviendo loca con el español.
Ah, si no fuera por ti.jajajaja
"A pan duro, diente agudo." jajajaja
¡Muchísimas gracias!
Esperanza3 (43)
¡Hola!, ¡amigos!
Arco-Iris,
Una lista de películas que se pueden utilizar en clase. Por supuesto, busca el idioma que necesita. Mira la sinopsis de las películas. Hay también "El poder del bien" (A corrente do bem) y otros que no acuerdo. Ya he utilizados algunos de estos.
http://www.lendo.org/21-filmes-em-que-a-educacao-e-um-tema-criativo/
Espero que os ayunden.
Abrazos